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Cómo funciona

Aprende. Practica. Recibe coaching.A través de conversaciones reales.

Fizzylemon convierte una capacidad en un itinerario de aprendizaje construido a partir de las sesiones que las personas necesitan para comprender, aplicar y mejorar. La conversación impulsa el aprendizaje. El dominio, el desempeño y los resultados de coaching hacen visible el progreso.

Learning Out Loud

El aprendizaje se vuelve activo cuando las personas tienen que trabajar con lo que saben.

El contenido puede introducir una idea. Learning Out Loud hace que el participante trabaje activamente con ella a través de la conversación: explicando lo que entiende, cuestionándolo, aplicándolo y reflexionando sobre lo sucedido.

01

Aprender

Expresar el entendimiento con palabras.

02

Preguntar

Explorar, cuestionar y aclarar.

03

Aplicar

Usa lo que sabes en contexto.

04

Reflexionar

Observa lo que ocurrió y qué se debe mejorar a continuación.

La conversación es el mecanismo. La capacidad es el resultado.

Aprende

Sesión de aprendizaje

Qué hace

El instructor presenta y explora las ideas con el participante, verifica la comprensión y adapta la conversación en función de las respuestas del participante.

Cuándo usarlo

Utiliza nuestras sesiones de aprendizaje cuando el participante necesite construir conocimiento y comprensión antes de aplicar esta habilidad. Esto reemplaza el 90% de tu e-learning actual.

  • Marcos de trabajo
  • Principios
  • Lógica de decisión
  • Enfoques
  • Conocimiento de producto o proceso
Qué aprendes sobre el participanteDominio

Evidencia de lo que el participante entiende, dónde la comprensión es incompleta y qué conceptos necesitan más trabajo.

El instructor que dirige una sesión de aprendizajeHablas conInstructor
Sesión de aprendizajeUso de un marco de feedback
Instructor dirigiendo una sesión de aprendizaje conversacionalInstructor
El instructor pregunta

“Antes de aplicar el modelo, ¿qué versión de este feedback se basa en un comportamiento observable?”

Comprueba tu comprensión

¿Qué afirmación se centra en un comportamiento observable?

¿Qué afirmación se centra en un comportamiento observable?

Elige la afirmación que describe algo que otra persona podría ver u oír.

Evidencia de dominio82%Dominio

Dominio por objetivo de aprendizaje

Estructurar el feedback de manera efectiva90%
Hacer preguntas efectivas80%
Adaptar el feedback a la respuesta75%

El dominio se basa en la evidencia de las interacciones del participante durante la sesión de aprendizaje.

Practica

Sesión de práctica

Qué hace

El compañero de práctica responde a lo que el participante dice y hace, creando una situación realista en la que el participante tiene que aplicar la habilidad.

Cuándo usarlo

Usa las sesiones de práctica cuando saber no es suficiente y el participante necesita demostrar comportamiento en contexto.

  • Dar feedback
  • Manejar objeciones
  • Conversaciones difíciles
  • Desescalada
  • Conversaciones de coaching
  • Conversaciones de descubrimiento
Qué aprendes sobre el participanteDesempeño

Evidencia de lo que el participante realmente hizo, medido contra criterios y objetivos de comportamiento definidos.

El compañero de práctica que dirige una sesión de prácticaHablas conCompañero de práctica
Informe de práctica

Sesión de práctica · Feedback a un colega sénior

Con el compañero de práctica

Conversación11:20
3.4 / 5Desempeño
Desempeño general

Conoces la estructura. Bajo presión, te has saltado el paso de la pregunta y has pasado al acuerdo antes de tiempo.

Indicadores de desempeño

Claridad3.5
Empatía2.5
Confianza3.5
Relevancia4.5

Objetivos alcanzados

Abordar el problema directamente4/5
Establecer una buena relación y comprensión2/5
Asegurar un compromiso claro2/5
Oportunidad de crecimientoHaz la pregunta abierta antes de proponer el acuerdo. Primero, refleja la preocupación y luego dirige la conversación.
Recibe coaching

Sesión de coaching

Qué hace

La sesión de coaching utiliza la evidencia y la memoria del itinerario de aprendizaje para guiar la reflexión, identificar patrones y enfocar al participante en el siguiente paso de desarrollo.

Cuándo usarlo

Cada itinerario de aprendizaje culmina con una sesión de coaching para que el participante pueda conectar la comprensión, la aplicación y la mejora.

Qué obtiene el participanteResultados de coaching

Resultados de desarrollo concretos, prioridades acordadas y la próxima interacción o enfoque.

Qué has entendidoCómo lo has aplicadoQué debes mejorar a continuación
El coach que dirige una sesión de coachingHablas conCoach
Sesión de coaching

Sesión de coaching · Cómo dar feedback eficaz

Con el Coach · lee ambos informes

Coaching5:02
El coach en una conversación de coaching en directoEn directo · Coach5:02
El coach dice

“Así que la brecha no es de conocimiento. Se encuentra en los primeros treinta segundos de una conversación real.”

Lo que el coach está leyendo de

Evidencia de aprendizaje82%

Objetivo más débil: adaptación a la respuesta · 75%

Evidencia de práctica3.4 / 5

Relación 2/5 · Compromiso 2/5 · se saltó la pregunta abierta

La lectura del coach · la brecha

Entiendes mejor el marco de lo que lo utilizas actualmente. La brecha es un paso: preguntar antes de acordar.

Resultados de coaching

1Comienza con un hecho observado, no con una interpretación

2Haz una pregunta abierta antes de proponer algo

3Refleja la preocupación antes de dirigir

4Cierra con un compromiso concreto y acordado

Siguiente paso en el itinerarioPractica esa apertura de nuevo
Diseña el itinerario

Mezcla y combina las sesiones que una habilidad necesita.

Algunas habilidades necesitan más aprendizaje. Otras necesitan más práctica. Combina sesiones de aprendizaje y de práctica en la mezcla que tenga sentido. Cada itinerario de aprendizaje culmina con una sesión de coaching.

Itinerario de aprendizaje

Dar feedback eficaz

Selecciona una sesión de aprendizaje o de práctica para eliminarla.
  1. Añadir una sesión
  2. Coach de la sesión de coachingRecibir coachingSesión de coaching
Memoria y coaching

La conversación no empieza de cero cada vez.

La memoria conecta lo que ocurre entre sesiones. Dentro de un itinerario, da a la sesión de coaching el contexto para acompañar al participante. Entre itinerarios, da al coach principal una visión más amplia del desarrollo a lo largo del tiempo.

Sesión de coaching

La sesión de coaching utiliza la evidencia y la memoria de ese itinerario de aprendizaje para ayudar al participante a reflexionar sobre la brecha entre la comprensión y la aplicación, acordar resultados de coaching claros e identificar la próxima interacción.

  1. UtilizaEvidencia y memoria del itinerario
  2. EnfoqueLa brecha entre la comprensión y la aplicación
  3. ResultadoResultados de coaching y próxima interacción
Mira un itinerario de principio a fin

Elige una capacidad. Te mostraremos el itinerario.

Cuéntanos qué necesitan saber hacer tus equipos y te mostraremos cómo combinar aprendizaje, práctica y coaching en un itinerario a medida.